Olivier Galland edit
Sociologue, directeur de recherche au CNRS Site personnel de l'auteur Écrivez à Olivier Galland-
17 septembre 2021
Une jeunesse ambitieuse et optimiste
Une enquête Louis Harris, pour le magazine Challenges, montre une image plutôt optimiste et déterminée de la jeunesse française, à rebours des discours défaitistes et pessimistes qui sont souvent tenus à son sujet. Revue de détail. lire la suite
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7 septembre 2021
Quel bilan éducatif pour le quinquennat?
L’Institut Montaigne a publié en août un document de travail sur le bilan du quinquennat dans les principaux domaines de l’action publique. Le chapitre sur l’éducation permet de se faire une bonne idée des avancées et des manques de l’action réformatrice conduite depuis 2017. lire la suite
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15 juin 2021
Où va la sociologie?
Certains considèrent que la sociologie prend un tournant mortifère en se livrant tout entière aux thèses identitaires et aux postures militantes. Ce sombre constat est sans doute excessif, mais la meilleure réponse n’est-elle pas de rappeler quelques principes simples qui fondent une démarche scientifique? lire la suite
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31 mai 2021
Délinquance, insécurité: quelle est la réalité des chiffres?
Dans une chronique des Echos publiée le 19 mai, le philosophe Gaspard Koenig s’élève contre le piège du discours sécuritaire et affirme, en s’appuyant sur les statistiques du ministère de l’Intérieur, que «ce qui explose aujourd’hui, c’est moins la violence que les images de la violence». Qu’en est-il? lire la suite
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10 mai 2021
Les métamorphoses de la structure sociale et leurs conséquences
En France, la structure sociale s’est profondément transformée depuis un siècle. Ces évolutions sont bien connues – poursuite de l’effondrement de l’emploi agricole, recul de l’emploi industriel, montée d’une société de services – mais il est utile de les analyser plus en détail et d’étudier leurs conséquences sociales et politiques. lire la suite
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24 avril 2021
L'ascenseur social est-il vraiment en panne?
La position de la France est un hybride entre les pays à héritage et ceux de forte mobilité sociale. Contrairement aux idées reçues elle reste marquée par une assez forte mobilité ascendante: d’une génération à l’autre, les progrès sont certes moins spectaculaires qu’il y a cinquante ans mais ils sont significatifs. En revanche nos performances sont médiocres en matière de fluidité sociale, c’est-à-dire d’égalité des chances. lire la suite
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1 avril 2021
L’écologie politique nous amène-t-elle sur la route de la servitude?
Dans un essai paru en 1944, Friedrich Hayek dénonce toutes les formes de collectivisme qui veulent construire un homme et une société entièrement nouveaux, en répudiant le libéralisme et l’individualisme. L’économiste autrichien aurait-il vu dans l’écologie politique un programme de ce type? lire la suite
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18 mars 2021
Faut-il un RSA jeunes?
Les tribunes et les initiatives se multiplient pour demander l’instauration d’un RSA jeunes. Vu son coût et l’état actuel des finances publiques, encore fortement dégradées par la crise sanitaire, la mesure devrait avoir une efficacité et une utilité extraordinaires pour être retenue. Or on peut douter de l’une et de l’autre. Quels sont les arguments en ce sens? lire la suite
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15 mars 2021
France-Allemagne: une fracture politique
Le dernier baromètre de la confiance politique du CEVIPOF met en lumière le contraste saisissant des attitudes politiques des Français et des Allemands. Ce clivage n’a pas probablement pas que des causes internes à la politique, il peut relever également de l’idée que ces deux pays ont construite, tout au long de leur histoire, des fondements de leur communauté nationale. lire la suite
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8 mars 2021
Les Européens (et les Français) croient-ils toujours à la démocratie?
La récente publication du « Democracy Index Report » du journal The Economist a relancé le débat sur l’affaiblissement de la démocratie dans le monde. Une des questions concerne les aspirations des citoyens. Si l’Europe abrite des «démocraties «illibérales», les Européens y croient encore. Mais quelques surprises se nichent dans les enquêtes. lire la suite
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26 février 2021
Controverses décoloniales: et si on revenait à une approche scientifique?
Pour sortir de la guerre de tranchées qui sévit actuellement, il faudrait remettre le débat scientifique sur ses pieds. Si l’on veut faire progresser la qualité du débat public, c’est la confrontation rigoureuse aux faits qui doit prévaloir dans les controverses, y compris et surtout celles portant sur des sujets très idéologiques. lire la suite
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17 février 2021
Politique de la ville: quelques leçons d’un échec
Un récent rapport de la Cour des comptes dresse un bilan sans concession de la politique de la ville. Une de ses dimensions principales est la question de l’attractivité. L’écart entre ces quartiers prioritaires et les autres parties du territoire, moins défavorisées, ne s’est pas réduit. Quelles leçons en tirer? lire la suite
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1 février 2021
La grande déprime des étudiants
Il est certes difficile aujourd’hui d’avoir une vue d’ensemble de la situation sociale et psychologique des étudiants. Aucune étude récente de grande ampleur n’a été menée sur le sujet. Néanmoins beaucoup de signes inquiétants se manifestent, et la dernière enquête de l’Observatoire de la vie étudiante, en 2016, mettait déjà en lumière des fragilités dont l’ampleur avait surpris les analystes de l’enquête. La situation actuelle est dangereuse pour cette génération et risque de l’affecter durablement. lire la suite
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5 janvier 2021
L'université française face à la «cancel culture»
La culture de l’effacement et l’esprit «woke» – la constante vigilance face aux injustices – font aujourd’hui des ravages dans les universités de sciences humaines américaines. L’université française y succombera-t-elle? L’organisation par disciplines et non par thèmes est une protection cruciale. lire la suite
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17 décembre 2020
Français et Allemands: si loin, si proches
On ne peut pas dire que les univers de valeurs français et allemands soient radicalement hétérogènes. Si c’était le cas d’ailleurs, cela poserait de graves problèmes en Europe. Mais sur un certain nombre de points ils sont extrêmement contrastés. lire la suite
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12 décembre 2020
Un nouveau fossé des générations?
On a assisté, ces dernières années, à des affrontements violents lors de manifestations, dont les acteurs les plus impliqués étaient souvent des jeunes. De nouveaux sujets émergent également dans le débat social dont les porte-paroles sont là aussi des jeunes. Faut-il pour autant croire à un clash entre les générations? lire la suite
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7 décembre 2020
Les conventions citoyennes et la démocratie représentative
Le débat sur les conventions citoyennes a rebondi, avec différentes prises de positions sur le statut des 149 propositions sur le climat, et la perspective de nouvelles conventions. Au-delà des polémiques du moment et des maladresses de l’exécutif, c’est la place de ces nouveaux dispositifs dans l’ordre démocratique qui est en jeu. lire la suite
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20 novembre 2020
La guerre des identités
La dérive identitaire d’une partie des sciences humaines, d’une partie de la gauche et d’une partie des médias aux États-Unis commence à être dénoncée par une série d’intellectuels et d’essayistes. Mais de quoi s’agit-il? lire la suite
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28 octobre 2020
Le retour du simplisme
Faut-il parler de Geoffroy de Lagasnerie? Cette pensée radicale opposant les «progressistes» aux «réactionnaires» est tellement simpliste qu’elle ne devrait pas mériter une chronique. Pourtant Lagasnerie a eu droit à une invitation dans le «Grand Entretien» de la matinale de France inter et à un article complaisant dans Le Monde. Il semble devenir une coqueluche de la gauche radicale et peut-être même au-delà. Pourquoi un tel écho? lire la suite
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23 octobre 2020
Radicalité: que peut faire l’école?
Pour lutter contre le terrorisme, les services de police et de renseignement sont évidemment en première ligne. Mais la lutte contre la radicalité, le terreau du terrorisme, est aussi et peut-être avant tout une lutte culturelle. L’anthropologue Scott Atran évoque un mouvement contre-culturel puissant dont les succès reposent d’abord sur la séduction spirituelle et morale qu’il exerce. C’est contre cette séduction qu’il faut lutter. Sur ce plan, l’école a un rôle fondamental, et difficile, à jouer. lire la suite
